En la Escuela Básica San Roque de Peine, somos una comunidad educativa que se inspira en su lema: “Que tus raíces den paso a tus alas”. Nuestra escuela es un espacio donde cada uno de nuestros 37 estudiantes, de 1° a 8° básico, desarrolla su potencial en un ambiente cercano y colaborativo. Con nuestro modelo de aula multigrado, los estudiantes mayores se convierten en guías para los más jóvenes, y los más pequeños motivan a sus compañeros, fortaleciendo valores como el respeto, el compañerismo y la comunidad.

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Nuestra Historia

La historia de nuestra escuela es la historia del esfuerzo y la visión de nuestra comunidad.

Nuestros Inicios y Crecimiento Los orígenes de la Escuela San Roque se remontan al año 1960, cuando un grupo de padres de Peine decidió edificar un salón de clases para sus hijos e hijas. En 1962, la escuela se trasladó a la parte baja del pueblo, y los apoderados, con fondos estatales, construyeron nuevas salas. Ese mismo año, se logró la permanencia de un profesor que atendía a los niños y niñas de primero a cuarto básico.

En el año 1981, se firmó el convenio de traspaso por parte del estado a la administración municipal. Debido a la corta edad con que los estudiantes debían dejar sus hogares para proseguir sus estudios, los padres solicitaron ampliar la cobertura escolar, lo que se concretó en 1992 con la incorporación de los cursos de quinto y sexto básico, y la construcción de dos nuevas salas de clases y un comedor.

En 1997, la institución ingresó a la Jornada Escolar Completa (JEC), motivando una nueva solicitud para la enseñanza básica completa, la cual se logró en 2002 con la creación del séptimo básico y en 2003 con la del octavo básico.

Administración y Recursos Actuales A lo largo de su historia administrativa, la escuela ha evolucionado desde una estructura unidocente por 30 años, a ser bi-docente en la década de los 90. En el año 2000 incorporó a tres profesores, y a partir de 2003 comenzó a contar con cuatro, uno de ellos designado para las tareas administrativas.

Actualmente, la escuela tiene una matrícula de 37 estudiantes con cursos combinados por nivel. Posee una planta docente de 4 profesoras jefes, 3 profesores itinerantes de asignaturas (Música, Educación Física e Inglés), una profesora educadora tradicional para el Proyecto de Educación Intercultural Bilingüe, más un equipo multidisciplinario (psicólogo, educadora diferencial y fonoaudióloga) y una dupla psicosocial que atiende a nuestros estudiantes con necesidades educativas especiales.

Nuestra infraestructura incluye 4 salas de clases completamente equipadas con capacidad para 15 alumnos, una sala de integración escolar, una oficina administrativa y una biblioteca que incorpora tecnologías como computadores con acceso a internet. Contamos también con cocina, comedor, una cancha techada con implementación deportiva, camarines, duchas, baños y un espacio para huerto escolar. La comunidad atacameña de Peine también construyó departamentos para los profesores no amoblados, destacando la colaboración constante en el desarrollo de nuestro establecimiento.ación, adaptándonos y creciendo para cumplir con las exigencias de la educación actual.

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Nuestros Planes de Gestión Educativa

Nuestra labor pedagógica se sustenta en una serie de planes y programas que guían cada aspecto de la gestión escolar, asegurando una formación completa y segura para nuestros estudiantes:

• Plan de Formación Ciudadana: Fomentamos en nuestros alumnos el desarrollo de un pensamiento crítico y una participación activa y responsable dentro de la sociedad.

• Plan de Apoyo a la Inclusión: Nos comprometemos con la diversidad, ofreciendo los recursos y apoyos necesarios para que todos los estudiantes puedan alcanzar sus metas, independientemente de sus necesidades de aprendizaje.

• Plan de Sexualidad, Afectividad y Género: Promovemos una educación respetuosa e integral en estos temas, fomentando el autoconocimiento, el respeto mutuo y la equidad entre todos.

• Plan de Desarrollo Profesional Docente: Invertimos en la capacitación continua de nuestro equipo de profesores, asegurando que tengan las herramientas y conocimientos más actualizados para entregar una enseñanza de excelencia.

• Plan Integral de Seguridad Escolar (PISE): Este plan establece los procedimientos para la prevención y la acción ante emergencias, garantizando un entorno seguro para toda la comunidad escolar.

• Plan de Gestión de la Convivencia Escolar: Buscamos construir un ambiente de sana convivencia, basado en el respeto, la tolerancia y el diálogo, que favorezca el desarrollo integral de cada estudiante.

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Anexos

Para más detalles sobre los marcos regulatorios de nuestra institución, puedes consultar los siguientes documentos:

Decreto N°67: Directriz nacional que establece los criterios para la evaluación, calificación y promoción escolar.

Reglamento de Evaluación, Calificación y Promoción Escolar – Decreto 67: Este documento detalla los procedimientos de evaluación y las directrices para la promoción de nuestros estudiantes, en concordancia con la normativa vigente del Ministerio de Educación.

Informe de Revalidación de Certificación Medio Ambiental 2025: Documento oficial que certifica y detalla las acciones y el compromiso de la escuela con la educación medio ambiental y la sustentabilidad, reflejando nuestro sello educativo.

Plan de Mejoramiento Educativo 2025 (PME): Documento de planificación estratégica de la escuela que establece las metas, acciones y recursos destinados a mejorar continuamente los resultados de aprendizaje y la gestión institucional en el mediano plazo.

Reglamento Interno y de Convivencia Escolar (RICE): Documento oficial que establece las normas de convivencia y los protocolos internos de la escuela.